LA REVISTA CIENTÍFICA COMO MEDIO DE APRENDIZAJE EN EL ENTORNO ACADÉMICO

Resumen

Las revistas científicas son un medio fundamental para la difusión y promoción de la producción científica actual. En Brasil, en la década de 1920, hubo un cambio en el público objetivo de las publicaciones científicas, con el objetivo de que ese conocimiento también estuviera disponible para la sociedad en general. En el caso de la práctica de extensión, estas pueden entenderse como prácticas que no tienen un criterio obligatorio, aunque tienen un papel fundamental en la formación profesional, ofreciendo una posibilidad de conocimiento en medio de la formación. De esta manera, el proyecto de Extensión de la Revista Extramuros se materializa como un medio de comunicación científica de suma importancia en el escenario noreste. De esta forma, el presente trabajo es un informe de experiencia cualitativa y descriptiva, que busca presentar las actividades realizadas por los estudiantes de extensión durante el período de abril de 2019 a abril de 2020. Como resultado, se observó una expansión de Revista Extramuros, que se puede ver al llegar a otros estados y universidades, así como a otros países. Como marcadores de tal evolución, hay un cambio en el QUALIS de la revista en los primeros meses del proyecto. Lo que se puede extraer de esta experiencia es la extensión del conocimiento por parte de los extensionistas y el contacto con actividades científicas, lo que demostró ser de vital importancia para la formación académica.