SALUD DE LA FAMILIA Y EDUCACIÓN: INTERVENCIÓN INTERSECTORIAL SOBRE SALUD MENTAL Y DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA PÚBLICA EN ARACAJU-SE

Resumen

Relato de experiencia de un pasante del Núcleo de Apoyo a la Salud de la Familia (NASF), cuyo proyecto de intervención objetivó debatir sobre salud mental y Derechos Humanos en el ambiente escolar, uniendo conceptos de salud de la familia y de educación. La intervención fue realizada en una clase de enseñanza fundamental II, en el grupo de edad de 13 a 17 años, de una escuela pública ubicada cerca de la unidad de salud del estadio. Se realizaron seis encuentros y las actividades fueron bien recibidas por los alumnos. La ejecución del proyecto y la experiencia de prácticas cumplieron los objetivos iniciales de discutir sobre la temática y, de esta forma, fue posible inferir sobre la importancia de la Psicología en el contexto de la
salud pública, sobre todo en la atención primaria.