CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO FORMA TERAPÊUTICA NA RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE UM HOSPITAL DE SANTA CATARINA
Palavras-chave:
Contar história, Lúdico, PedagógicoResumo
Este artigo é o resultado de estudo e experimentação de vivência do lúdico na práxis de contação de história na ludicidade de um hospital de Santa Catarina, especializado na internação de crianças e adolescentes. Contar uma história é um recurso lúdico e pedagógico. É uma ação educativa usada pela oralidade, despertando a imaginação dos ouvintes e trazendo à vida, uma experiência inspiradora de superação. Há na história contada uma ressignificação, um fato emocionante que encanta o público ouvinte. A contação de histórias oportunizou momentos de ensino, aprendizagem, descontração e esperança como forma terapêutica na recuperação daqueles que necessitam de internação.