v. 4 n. 5 (2014)

Artigos

• A PERCEPÇÃO DOS DISCENTES SOBRE O APRENDIZADO E A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS UM ESTUDO NAS INSTITUIÇÕES DE GRADUAÇÃO DE JUAZEIRO/BA E PETROLINA/PE

  Juliana Rogéria Costa, Iris Ribeiro de Melo, João Carlos Hipolito B. Nascimento, Wellington Dantas de Sousa, Juliana Reis Bernardes

  • PDF

• A VIOLÊNCIA NA TESSITURA FAMILIAR

  Maria Elisa Pacheco de Oliveira Silva

  • PDF

• EDUCAÇÃO DE SURDOS UMA PESQUISA SOBRE PRÁTICAS INCLUSIVAS NO TERRITÓRIO DO PIEMONTE NORTE DO ITAPICURU

  Enos Figueredo de Freitas

  • PDF

• EDUCAR PARA LIBERTAR POR UMA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO

  Enio Silva da Costa

  • PDF

• CONTRATO DIDÁTICO E AÇÃO COMUNICATIVA EM COMPONENTES CURRICULARES A DISTÂNCIA

  Iva Autina Cavalcante Lima Santos, Edilane Carvalho Teles

  • PDF

• SUBPARTITURA E MEMÓRIA CORPORAL SUBPARTITURA E MEMÓRIA CORPORAL

  Paulo Cezar Silva

  • PDF

• O PROCESSO DE ESTADUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM PERNAMBUCO A EXPERIÊNCIA DO POVO FULNI-Ô

  Lídia Márcia Lima de Cerqueira

  • PDF

• NARRATIVAS E VISUALIDADES EXPERIÊNCIA DOCENTE NA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS

  Fulvio Torres Flores

  • PDF