O PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL ENQUANTO AÇÃO AFIRMATIVA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO

Autores/as

  • Danilo Moreira dos Santos Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Luciana Duccini Universidade Federal do Vale do São Francisco

Palabras clave:

Assistência Estudantil, Ação Afirmativa, Vulnerabilidade Socioeconômica, Permanência, PAE-Univasf

Resumen

O Programa de Assistência Estudantil (PAE) é um programa governamental de alocação de recursos, sobretudo financeiros, a estudantes que estejam em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Na Univasf o PAE também objetiva o apoio à redução de vulnerabilidades simbólicas a que estudantes oriundos de grupos específicos estão historicamente submetidos, visando à promoção de uma permanência mais digna na Universidade para esses indivíduos. Neste artigo se apresenta uma análise sobre o PAE contextualizando o seu funcionamento enquanto ação afirmativa, ao promover a igualdade de oportunidades entre os estudantes e poder, assim, contribuir para a redução dos índices de evasão. Apresentando alguns dados gerais sobre a execução do PAE em 2010, toma-se como referência para aprofundamento das análises dois de seus benefícios disponibilizados aos estudantes naquele período, considerando principalmente o auxílio de Bolsa-permanência, Edital 01/2010. Além disso, expõe-se uma análise sobre o Programa de Bolsa-permanência do Ministério da Educação, outra ação implantada na Univasf a partir do ano de 2013 e que também tem como objetivo minimizar desigualdades sociais que acometem estudantes oriundos de setores socialmente fragilizados, indígenas e quilombolas.

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Biografía del autor/a

Danilo Moreira dos Santos, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Bacharel em Ciências Sociais

Luciana Duccini, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Doutora em Ciências Sociais

Prof.ª Adjunto IV do Colegiado de Ciências Sociais – Univasf

Foto de Euvaldo Macedo (Praça Castro Alves)

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Publicado

2018-04-11

Cómo citar

dos Santos, D. M., & Duccini, L. (2018). O PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL ENQUANTO AÇÃO AFIRMATIVA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 8(15). Recuperado a partir de https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/176

Número

Vol. 8 Núm. 15 (2018)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2018 Vide Declaração de Direito Autoral - https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/about/submissions#authorGuidelines

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