ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT DANS LE PLAN D’ENSEIGNEMENT DU COURS TECHNIQUE EN ENVIRONNEMENT DE L’IFMT/CAMPUS CUIABÁ/BELA VISTA

Auteurs

  • Paulino Ferreira Filho IFMT/Campus Cuiabá
  • Rosilene Paula da Silva Secretaria Municipal de Educação de Várzea Grande/MT
  • Helena Amaral da Fontoura UERJ/São Gonçalo

Mots-clés :

Éducation à l’environnement, Enseignement technique, Plan d’enseignement

Résumé

À partir d’une approche qualitative, analysée selon la méthode de la thématisation, nous avons cherché à comprendre les éléments relatifs à l’éducation à l’environnement (ÉE) présents dans les plans d’enseignement du Cours technique intégré en environnement de l’IFMT/Campus Cuiabá/Bela Vista. Les 34 enseignants du cours ont été invités à fournir une copie de leur plan d’enseignement, et 31 d’entre eux ont remis ce document. Le Cours technique en environnement comprend un total de six semestres ; toutefois, au moment de la collecte des données, seuls les premier, deuxième et troisième semestres étaient en cours. Nous avons constaté que les participants considéraient clairement que l’éducation à l’environnement relève de la responsabilité de toutes les disciplines et qu’elle est encadrée par les documents institutionnels de l’IFMT. Au total, 14 plans d’enseignement faisaient explicitement référence à l’éducation à l’environnement, ce qui permet d’inférer que les étudiants reçoivent une formation dans ce domaine et sont amenés à réfléchir au fait qu’ils font partie intégrante de l’environnement et qu’ils doivent agir à son égard de manière éthique et responsable.

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Biographies des auteurs

  • Paulino Ferreira Filho, IFMT/Campus Cuiabá
     Paulino Ferreira Filho, Instituto Federal de Mato Grosso/Campus Cuiabá.  ¹ Doutorando em Meio Ambiente pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Técnico em Assuntos Educacionais do  Instituto Federal de Mato Grosso.  Membro do Grupo de Pesquisa Gestão, Políticas e Territorialidades em Áreas Protegidas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. E-mail: paulino.ferreira@ifmt.edu.br   

     

  • Rosilene Paula da Silva, Secretaria Municipal de Educação de Várzea Grande/MT

    2 Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso. Professora na Rede Municipal de Várzea Grande/MT. Membro do Grupo de Estudos em Políticas e Formação Docente – GEPForDoc da Universidade Federal de Mato Grosso. E-mail de contato: rosyl131213@gmail.com

  • Helena Amaral da Fontoura, UERJ/São Gonçalo

    3 Doutora em Ciência pela Escola Nacional de Saúde Pública.  Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Professora titular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Membro do Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Processos e Práticas Pedagógicas. E-mail: helenafontoura@gmail.com

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Publiée

2026-07-04

Numéro

Vol. 16 No 39 (2026): Edição Regular

Rubrique

Articles libres

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(c) Copyright Journal de l'éducation de la vallée de São Francisco 2026

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Comment citer

FERREIRA FILHO, Paulino; DA SILVA, Rosilene Paula; DA FONTOURA, Helena Amaral. ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT DANS LE PLAN D’ENSEIGNEMENT DU COURS TECHNIQUE EN ENVIRONNEMENT DE L’IFMT/CAMPUS CUIABÁ/BELA VISTA. Journal de l’éducation de la vallée de São Francisco , [S. l.], v. 16, n. 39, p. 01–21, 2026. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/revasf/article/view/3093. Acesso em: 10 nov. 2026.