PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO CURSO DE FISIOTERAPIA SOBRE A TERRITORIALIZAÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO EM SAÚDE

Resumen

Objetivo: analizar las percepciones de los estudiantes del curso de fisioterapia sobre la territorialización en el proceso de educación en salud. Metodología: se trata de un estudio cualitativo y descriptivo, realizado durante la pasantía de fisioterapia supervisada en la atención primaria que se llevó a cabo en las Unidades Básicas de Salud del municipio de Chapecó/Santa Catarina. La pasantía fue realizada por la Universidad Comunitaria de la Región de Chapecó- Unochapecó. La recolección de datos se realizó a través de un cuestionario con los estudiantes de la pasantía, en los meses de septiembre y octubre de 2021. El cuestionario constó de preguntas sobre el reconocimiento del territorio, conocimientos adquiridos, aportes al proceso de formación académica. El análisis de los datos se realizó a través de las relaciones establecidas entre el cuestionario, el diario de campo y la literatura. Resultados: el estudio se realizó con estudiantes de fisioterapia que demostraron la importancia de comprender el contexto de la población, reconocer las fortalezas y debilidades en salud y el acercamiento con el sistema de salud actual. Consideraciones finales: el reconocimiento del territorio de salud es una herramienta potenciadora de la educación en salud, con experiencias y prácticas concretas, que posibilita conocer las realidades de salud de cada población y ampliar la perspectiva de los futuros profesionales.