AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CONCEPÇÕES E POSSIBILIDADES

Authors

  • Tito Eugênio Santos Souza Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Afonso Henrique Novaes Menezes Universidade Federal do Vale do São Francisco

Keywords:

Tecnologias da Informação e Comunicação, Educação a Distância, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Avaliação

Abstract

Este artigo apresenta uma reflexão teórica sobre as principais concepções e possibilidades de avaliação relacionadas à Educação a Distância (EaD), considerando as especificidades dessa modalidade de ensino. Impulsionada pelo célere desenvolvimento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na contemporaneidade, a EaD reconfigura as relações espaçotemporais do ensino tradicional e instaura o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como novo suporte possível para a construção coletiva/colaborativa do conhecimento. Com isso, novos desafios são apresentados à prática docente, sendo a avaliação do processo de ensino-aprendizagem um deles. Por meio de uma revisão da literatura, este trabalho pretende discutir: o papel das TICs na sociedade contemporânea e suas implicações na prática pedagógica; as especificidades do processo de ensino-aprendizagem na EaD, quando realizada com o auxílio de ambientes virtuais; e ainda as principais concepções de avaliação na EaD, apontando possíveis caminhos. A partir da pesquisa realizada, concluiu-se que a avaliação em EaD deve privilegiar uma abordagem mais qualitativa que meramente quantitativa, permitindo que o aluno participe de maneira ativa, crítica e consciente do seu próprio percurso de aprendizagem.

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Author Biographies

Tito Eugênio Santos Souza, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Mestrando em Teoria da Literatura pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Especialista em Ensino Superior, Contemporaneidade e Novas Tecnologias

 

Afonso Henrique Novaes Menezes, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Mestre em Teoria da Literatura pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Prof. do curso de Psicologia

 

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Published

2014-12-29

How to Cite

Santos Souza, T. E., & Novaes Menezes, A. H. (2014). AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEPÇÕES E POSSIBILIDADES. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 4(6). Retrieved from https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/275

Issue

Vol. 4 No. 6 (2014)

Section

Artigos

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