Vol. 16 Núm. 39 (2026): Edição Regular

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Nuestras burbujas – Fotografía de Maria Luiza Ribeiro Rudner

Publicado: 2026-05-12

Editorial

Burbujas, reflejos y aprisionamientos: el papel de la revista científica como espacio de reflexión sensible sobre el mundo
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Artículos Libres

TECNOLOGÍAS ASISTIVAS EN LA EDUCACIÓN DE INDIVIDUOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: PATENTES Y ESTUDIOS CIENTÍFICOS

José Andrey Vaz Rodrigues, Mário Godoy Neto, Michely Correia Diniz

1-23
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LOS DESAFÍOS DE LA RUTINA DIARIA DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL MUNICIPIO DE CASTANHAL/PARÁ

Eva Maria de Lima Freitas, Jean Takehiro Shimomaebara Sato, Sérgio Eduardo Nassar

1-18
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LA EDUCACIÓN SANITARIA EN LOS PRIMEROS AÑOS: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Ivanez de Deus, Renata Godinho Soares, Phillip Vilanova Ilha, Félix Alexandre Antunes Soares

1-23
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LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA FORMACIÓN DEL SUJETO ECOLÓGICO: UN BREVE ANÁLISIS DESDE LA FILOSOFÍA DE BARUCH SPINOZA

Vanessa Simon, Valeria da Silva Ferreira

1-16
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EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL PLANE DE ENSEÑANZA DEL CURSO TÉCNICO EN MEDIO AMBIENTE/IFMT/CAMPUS CUIABÁ/BELA VISTA

Paulino Ferreira Filho, Rosilene Paula da Silva, Helena Amaral da Fontoura

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Relatos de Experiencias

Conocimiento docente construido durante el programa de residencia pedagógica: un informe de experiencia

Uesley Renato Figueiredo Castro da Silva, Tiago Hideo Loula Chida, Neiane Conceição da Cruz, Maisa Lima Oliveira, José Antonio Ferino da Silva, Diego Palmeira da Silva, Jaderson de Araujo Barros Barbosa

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Entre la evaluación y la creación: relato de una experiencia en la que estudiantes de ciencias de la salud eligieron cómo serían evaluados en la asignatura de Bioquímica.

Renato Souza Nascimento, Maria Mariana Firmino de Jesus, Tiago Neri da Costa Bezerra, Maria Luiza Duarte de Moraes, Nícolas Gomes Gadêlha, David Fernando de Morais Neri

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Oraciones, lagunas y universidad en la educación rural: el papel del proyecto PET-School en el fomento de la conciencia ambiental y ancestral.

Keila Soares Barbosa, Daniele Santos Rios de Sousa, Alice Costa Macedo

01-18
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El uso de la técnica de rotación por estaciones en la enseñanza y el aprendizaje de ácidos y bases.

Werverton de Queiroz Nobre, Ayla Márcia Cordeiro Bizerra

01-26
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Historizar el poder: experiencias de la práctica supervisada

Laura Giovana Menezes Nascimento

01-19
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RECIPROCIDAD DE LA MIRADA Y ATENCIÓN CONJUNTA EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: APORTES TEÓRICOS Y RELATO DE EXPERIENCIA PEDAGÓGICA

Lidiane Peixoto de Souza Silva

01-23
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PERCEPCIONES DE DOCENTES DE UNA ESCUELA DE CAMPO SOBRE LA EDUCACIÓN PARA LAS RELACIONES ÉTNICO-RACIALES.

Verônica Luiza Teixeira Martins, Maricleide Pereira de Lima Mendes

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