Vol. 10 No. 21 (2020): Edição Regular e Dossiê Ensino de Comunicação em Saúde

Expediente

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01-03
- PDF (Portuguese)
Editorial

04-05
- PDF (Portuguese)

Dossiê Temático: Ensino da Comunicação em Saúde

COMPONENTE PRODUÇÃO TEXTUAL PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA SOBRE A SUA IMPORTÂNCIA NO CURRÍCULO

Rujane Mota Alves, Ieda Maria Barbosa Aleluia, Sandra Lúcia Brasil Santos

06-23
- PDF (Portuguese)
"VAMOS PRIMEIRO OUVIR O QUE ELA TEM” INTERAÇÃO, EDUCAÇÃO E SAÚDE NO ENSINO DA COMUNICAÇÃO MÉDICA

Alexandre José Cadilhe

24-54
- PDF (Portuguese)
EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM UMA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE: A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE MEDICINA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UNATI/UNIVASF

Marcelo De Maio Nascimento, Lucas da Silva Ramos, Ana Vitória Teixeira de Medeiros Gomes, Nayara Jéssica dos Santos Maia

55-83
- PDF (Portuguese)
COMUNICAÇÃO DE NOTÍCIAS DIFÍCEIS NA FORMAÇÃO MÉDICA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS RELACIONAIS COMUNICAÇÃO DE MÁS NOTÍCIAS E EDUCAÇÃO MÉDICA

Luciana Pimentel, Madson Dantas, Juliana Pimenta, Diorgenes Santos, Simone Moreira

84-102
- PDF (Portuguese)
A COMUNICAÇÃO NAS RELAÇÕES UMA CONTRIBUIÇÃO DAS HUMANIDADES NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE

Viviane Cristina Cândido, Suely Grosseman

103 - 119
- PDF (Portuguese)
O ENSINO DA COMUNICAÇÃO EMPÁTICA NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA EM UMA FACULDADE PERNAMBUCANA

Juliana Guerra, Mariana Nepomuceno

120-147
- PDF (Portuguese)
A EMPATIA COMO INSTRUMENTO PARA A HUMANIZAÇÃO NA SAÚDE LIÇÕES DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL

Loraine Campos de Souza, Paula de Oliveira Montandon Hokama, Newton Hokama

148-167
- PDF (Portuguese)
TRAJETÓRIA E CONSTRUÇÃO COLETIVA DA DISCIPLINA COMUNICAÇÃO EM SAÚDE: A EXPERIÊNCIA DA UNIVASF – CAMPUS PETROLINA-PE A EXPERIÊNCIA DA UNIVASF – CAMPUS PETROLINA-PE

Fernanda Patrícia Soares Souto Novaes, Gabriela Maciel Buarque Portela Silva, Marcelo de Souza Silva Ribeiro, Suely Grosseman, Itamar Santos, João Guilherme Bezerra Alves

168-200
- PDF (Portuguese)
COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO MÉDICA: ALGUMAS REFLEXÕES

Hebert Luan Pereira Campos dos Santos, Fernanda Beatriz Melo Maciel

201-218
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Artigos

O PROFESSOR DE CIÊNCIAS FRENTE A TEMÁTICA MORCEGOS: QUESTIONAMENTOS, LIMITES E PERSPECTIVAS

Andrew Vinícius Cristaldo da Silva, Valdênia Fernandes Rodrigues Eleotério

219-244
- PDF (Portuguese)
A CARTOGRAFIA COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO EM REALIDADES DA EDUCAÇÃO E SAÚDE

Cristina Miyuki Hashizume

245-258
- PDF (Portuguese)
ANÁLISE DAS EXPERIMENTAÇÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS VIVENCIADAS EM UM ESTÁGIO EXTRAMUROS: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM SALAS DE ESPERA EM FOCO

Luiz Eduardo de Almeida, Marília Nalon Pereira, Vitória Celeste Fernandes Teixeira do Carmo, Beatriz de Pedro Neto, Letícia Ladeira Bonato, Nathália Vianelli Maurício, Luís Felipe Eugênio Andrade, Luiz Felipe Victor Soeiro Cabral, Luiz Miguel Ferreira, Maria Clara Martins Uberaba

259-279
- PDF (Portuguese)
“POR QUE MUITAS PESSOAS TEM VERGONHA DE FALAR SOBRE SEXO?” A VONTADE DE SABER E OS TABUS SOBRE SEXUALIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Rúbria de Cássia Magalhães e Silva, Graziele Corrêa Amorim, Heloisa Raimunda Herneck

280-304
- PDF (Portuguese)
A EFICÁCIA DAS AÇÕES DO EDUCANVISA EM RELAÇÃO À APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Augusto Santana Palma Silva, Sheila Torres Feitosa Silva

305-322
- PDF (Portuguese)
O COMPUTADOR E O RENDIMENTO ESCOLAR UMA ANÁLISE SITUACIONAL COM CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO

Maria Emília Ferraz Almeida de Melo, Félix Alexandre Antunes Soares, Cristhiane Maria Bazílio de Omena

323-353
- PDF (Portuguese)
PRIMEIRA INFÂNCIA EM FOCO A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO CONTEXTO POTENCIALIZADOR DA APRENDIZAGEM SOCIOEMOCIONAL

Alanna Patrícia Ribeiro Souza, Laísy de Lima Nunes

354-381
- PDF (Portuguese)
AS CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO DA ABORDAGEM TEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Fernanda Centa, Kelen Krüger, Liane Much, Priscila Leal

382-396
- PDF (Portuguese)
TUTORIA EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Daniele Cristina dos Santos, Lia Machado Fiuza Fialho, Francisca Genifer Andrade de Sousa

397-425
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Relatos de Experiências

EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA MULHER COMO INSTRUMENTO PARA O EMPODERAMENTO: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA DE DISCENTES ATUANDO EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL UM RELATO DA EXPERIÊNCIA DE DISCENTES ATUANDO EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

Stefania Evangelista dos Santos Barros, Iris Caliane Coelho de Souza, Luis Henrique Alves de Souza, Maria Ianne Moreira Leite, Martha Halana Bastos da Rocha, Roberta Vania dos Santos, Thiago Araújo Gomes, Vitória de Barros Siqueira

426-451
- PDF (Portuguese)
SALA DE ESPERA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA UNIDADE DE ATENDIMENTO MULTIPROFISSIONAL ESPECIALIZADO SAÚDE DA FAMÍLIA

Glória Maria Pinto Coelho, Katia Simoni Bezerra Lima, Thais Madeira Barbosa dos Santos, Hevelyn Kelly Samara Leite de Almeida, Thiago Santos Viana do Nascimento, Quézia Dominique Ribeiro Soares, Brendo Vinícius Santos Macêdo, Geovanna Majory Santos Almeida

452-467
- PDF (Portuguese)
A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO PRISIONAL

MICHELLE CHRISTINI ARAÚJO VIEIRA, CYNTHIA LAYSE FERREIRA DE ALMEIDA, KEDMA DE MAGALHAES LIMA, KALLINY MIRELLA GONÇALVES BARBOSA, ANA QUESIA LOPES COSTA, GABRIELA GARCIA DE ANDRADE, RAÍ BARROS GOMES, TALITA ABBGAIL VIEIRA AMORIM, YOLANDA SILVA SANTOS

468-486
- PDF (Portuguese)

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Editorial

Dossiê Temático: Ensino da Comunicação em Saúde

COMPONENTE PRODUÇÃO TEXTUAL PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA SOBRE A SUA IMPORTÂNCIA NO CURRÍCULO

"VAMOS PRIMEIRO OUVIR O QUE ELA TEM” INTERAÇÃO, EDUCAÇÃO E SAÚDE NO ENSINO DA COMUNICAÇÃO MÉDICA

EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM UMA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE: A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE MEDICINA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UNATI/UNIVASF

COMUNICAÇÃO DE NOTÍCIAS DIFÍCEIS NA FORMAÇÃO MÉDICA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS RELACIONAIS COMUNICAÇÃO DE MÁS NOTÍCIAS E EDUCAÇÃO MÉDICA

A COMUNICAÇÃO NAS RELAÇÕES UMA CONTRIBUIÇÃO DAS HUMANIDADES NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE

O ENSINO DA COMUNICAÇÃO EMPÁTICA NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA EM UMA FACULDADE PERNAMBUCANA

A EMPATIA COMO INSTRUMENTO PARA A HUMANIZAÇÃO NA SAÚDE LIÇÕES DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL

TRAJETÓRIA E CONSTRUÇÃO COLETIVA DA DISCIPLINA COMUNICAÇÃO EM SAÚDE: A EXPERIÊNCIA DA UNIVASF – CAMPUS PETROLINA-PE A EXPERIÊNCIA DA UNIVASF – CAMPUS PETROLINA-PE

COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO MÉDICA: ALGUMAS REFLEXÕES

Artigos

O PROFESSOR DE CIÊNCIAS FRENTE A TEMÁTICA MORCEGOS: QUESTIONAMENTOS, LIMITES E PERSPECTIVAS

A CARTOGRAFIA COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO EM REALIDADES DA EDUCAÇÃO E SAÚDE

ANÁLISE DAS EXPERIMENTAÇÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS VIVENCIADAS EM UM ESTÁGIO EXTRAMUROS: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM SALAS DE ESPERA EM FOCO

“POR QUE MUITAS PESSOAS TEM VERGONHA DE FALAR SOBRE SEXO?” A VONTADE DE SABER E OS TABUS SOBRE SEXUALIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

A EFICÁCIA DAS AÇÕES DO EDUCANVISA EM RELAÇÃO À APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

O COMPUTADOR E O RENDIMENTO ESCOLAR UMA ANÁLISE SITUACIONAL COM CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO

PRIMEIRA INFÂNCIA EM FOCO A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO CONTEXTO POTENCIALIZADOR DA APRENDIZAGEM SOCIOEMOCIONAL

AS CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO DA ABORDAGEM TEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

TUTORIA EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Relatos de Experiências

EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA MULHER COMO INSTRUMENTO PARA O EMPODERAMENTO: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA DE DISCENTES ATUANDO EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL UM RELATO DA EXPERIÊNCIA DE DISCENTES ATUANDO EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

SALA DE ESPERA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA UNIDADE DE ATENDIMENTO MULTIPROFISSIONAL ESPECIALIZADO SAÚDE DA FAMÍLIA

A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO PRISIONAL

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